精耕细作，专注人才培养
按数学学科特点办事，核心任务是把学生培养好。牢牢抓住立德树人根本任务，立足天津大学工科优势，凝练特色，找准定位，为数学科学积蓄中国力量，为我国数学与自然科学、工程科学进一步交叉融合、再攀高峰散播火种。
强化思想引领，构建思政教育多维互动工作机制。初步形成了以“家国情怀”教育为主线，以思政课程、课程思政、日常思政为主体，围绕“政治方向、价值取向、学术导向、爱国指向”四项核心内容，不断提升“辅导员、导师、思政教师、学生骨干”四支关键队伍的作用发挥，着力加强“思政课、党支部、课题组、书院制”四个坚实阵地，不断强化“同向协调、激励导向、调研反馈、培训提升”四项保障机制，初步形成了具有数学特色的思政教育“四四矩阵”多维互动工作机制和学生思想引领教育体系。
夯实专业基础，实现数学大类招生与培养。数学与应用数学专业成功获批国家一流本科专业建设点，成为教育部首批86个数学一流专业之一。成功申报数据科学与大数据技术、金融数学两个专业，与原有专业构成数学大类。解构培养标准，修订培养方案，重构课程体系，进一步加强专业建设。
打造精英教育，创办求是数学班。实行“现学现考、优中选优”的招录方式，已获得国家“强基计划”支持。依靠大师育英才、依托中心办书院，形成“3I+2依+1衔接”工作方案，通过贯彻互动(Interacting)、整合(Integrating)、内化(Internalizing）的3I理念，实行以数学思维训练和创新能力培养为核心的本博衔接培养方案，争取“拔尖计划2.0”支持。引入动态进出的竞争机制，引导学生自主钻研。师生自主开设“从黎曼猜想谈起”等16个本科生讨论班，播种学术种子。
力求推陈出新，搭建新工科数学课程体系。与新工科教育中心主任顾佩华院士通力合作，剖析新工科知识结构，专门开设新课，孙笑涛、史国良两位教指委委委员分别为“未来智能机器与系统平台”开设“高等代数”“工科数学分析”。成立高等数学教学研究部，重组“高等数学”等三大基础课教学团队，倾注心血提升教学质量。“抽象代数”获批国家首批一流课程， “概率论与数理统计”获批国家精品在线开放课程。“高等数学”等2门获批天津市一流课程。
培养质量逐步提升。全国大学生数学竞赛非数学类成绩连年国内领先、天津第一；数学类成绩屡屡突破，2019年获奖人数比2018年翻一番，求是数学班占了70%。求是数学班，曹光明、武文治先后获得卓越联盟数学竞赛特等奖第一名，白易凡获得“天津大学十佳杰出青年（学生）”终评第一名。
